国际学校老师亲述:那些家长不知道的内幕

国际化教育是目前各个学校正向发展的,下面是我作为教师对国际化教育有一点思考。

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空间启发思考方向

本文来源于公众号:柴老师说留学

今天,我在空间里浏览网页的时候,在康飞翔的空间里发现了这样一段话,引起了我的共鸣。康飞翔说:“一位月薪3500元的上班族爸爸,给自己的儿子买了一套120多平米的结婚房子,每月替儿子还按揭贷款2000多,多年以来爸爸从头到尾没有笑过。今天有多少孩子,既要美国式的自由,又要中国式的宠爱,却没有美国孩子的独立,又失去了中国传统的孝道,这一代人的索取太过随意和天经地义,甚至理直气壮。人生可以追求,但切莫攀比;你虚荣可以,但一定要靠自己!父母给的叫背景,自己打下来的叫江山!”

“众所周知,现在那些出国读书的孩子,早就已经不是当初“在国内混不下去”的那拨人了,孩子越优秀,家长越希望他们受到更好的教育。这场从传统教育中的“逃亡”,其实早已变成了“重生”。”

什么是中学生的“国际化教育”?

出国留学的孩子,上一批是“跟风”

我想到了身边的两个案例:

这一批,大概是“逃亡”

案例一:某私立高中,孩子在这所中学学习一直名列前茅。有一天,班主任老师找到这位孩子的家长,说是有个好机会,可以让您的孩子出国去学习,而且待遇优厚,学习优秀者可以免费就读高中。家长受崇洋媚外思想的影响很深,尤其是看到当时一些有权有势人家的孩子都出国了,自己孩子能出国,觉得脸上很有荣光!于是,就按照学校的要求给孩子办理了出国学习。

目前,中国已经逐渐成为国外海外高中生源的第一大国。留学主角也并不再只是那种,中学成绩不好在国内混不下去的“坏孩子”,而更多的是那些成绩还不错的学生,在国内能进入一本线内的学生。而这些孩子的家长们,已经不再只限于富人、官员和知识精英,更有普通的工薪阶层。制度和现状的无奈,让每个人都觉得,换一种体制下成长是为了不让孩子成为应试教育流水线上的统一零件。

一个青春期的孩子,正处于身心剧烈变化阶段,再加上涉世不深,没有正确的思想和较强的自控能力。刚出国不久,由于人生地不熟,环境陌生,学习下滑。学校以学习成绩不合格为由,先是把全免的学费变成半免的学费。孩子压力大,此刻,在网络上寻求刺激,参加了国际游戏联盟。孩子每天整宿不睡觉,也不去学校学习。学习成绩一落千丈。学费由半免变成了自费。

金沙js55 2图片来源于网络

在家的母亲知道后,立马办理了出国手续,工作也不干了,出国陪孩子学习两年。孩子学习虽然有了点进步,也是硬性地看管出来的。后来母亲和儿子都回国了,儿子高中毕业后,还是想考国外的大学,又考了一年。在这期间,父亲得了严重的糖尿病,卧床不起,不能自理;母亲得了癌症,手术后,仍然不能工作。家里的房子买了两套,继续供孩子在读书。

根据美国《门户开放报告2015》显示,2014/15学年,留美的中国学生数量达到了304040人。从英国驻华使馆签证中心获得的最新数据显示,截至2015年第三季度,英国向中国学生发放了67303份长期留学签证(T4签证)。而根据澳大利亚教育与培训部也根据注册学生人数做了最新统计,截至2015年10月,中国共有164614名学生在澳求学,占所有国际学生总人数的26.8%。

案例二:某私立初中,每年都有部分学生去国外交流一段时间。某同学出国7天。出国前是一名比较优秀的学生,学习成绩在班级位列前茅。出国7天,回国后,马上变了一个人,再也不像从前那样遵规守纪了,上课时,歪着坐,腿放在书桌上,边上课边吃东西。当你批评他得时候,他说:‘外国的孩子就这样自由。’而且还说:“学习有啥用。”我当时由于是第一次接触这样的学生,虽然,我知道这个孩子做得不对,又不知道怎样去说服他。我找他谈话,只是肯定地对他说:我知道你现在的思想和行为都不对,但我并不知道我怎样说才能让你服气。据我所知:外国的孩子并不像你现在这样,他们在几岁的时候,就能自己上图书馆查找资料,写出上万字甚至几万字的论文。外国的孩子十分独立,成年后从不花父母的钱,而是花自己在外打工赚的钱。他们认为花父母的钱是最无能、最可耻的表现。此次谈话后,发现有点效果,孩子慢慢又变回原来的自己。

从胡润《2016留学趋势特别报告》的数据来看, Top 10 留学目的地,美国、英国、澳大利亚分列前三位,这与三个国家给出的数目庞大的中国留学生人数(官方数字)表现出强烈的一致性。

由此可见:国际化教育不能忘了自己是哪国人!国际化教育不能丢了自己民族文化的魂!

逃亡的“好孩子”

“国际化教育”对于中学生意味着什么?

如果不去英国,Elmer应该正在本地一所重点初中里,接受省内30.74万人的高考竞争,而浙大接受题山文海的洗礼。孩子的亲友,对于他的出国感到震惊。即使,15岁的他比同龄小孩具备很多竞争优势:在本地最好的初中念书,初一就有游学英国的经历。

什么是“国际化教育?”剑桥三中于松岭董事长对此早有界定:“国际化教育就是培养具有民族灵魂的国际化人才!”中国人走出国门,根在中国。中国人是要带着中国的几千年文化思想的内涵去观察世界、研究世界,然后思考解决我们自身的问题。不要被外国教育表面的自由现象所迷惑,要思考外国的孩子为什么那么独立?外国的孩子创造性为什么会比中国高?外国的孩子野外生存能力为什么比中国孩子强?我们要向立于世界的民族之林,需要在哪些方面要变得强大一些?

其实,在这波少年留学潮中,留学主角也并不再只是那种,中学成绩不好在国内混不下去的“坏孩子”,而更多的是那些成绩还不错的学生,在国内能进入一本线内的学生。像Elmer般的优等生还有Gordon,正在英国伦敦一所私立高中念A2的Gordon,初中是在本地民办初中排名第二的中学念的,他们班上的同学,有一半都打算或已经出国读高中。

还有,外国教育有没有不如中国的方面?值得思考。

能不能出去,不仅靠成绩,还得有雄厚的经济实力。海外高中普遍没有奖学金,中国学生又以选择寄宿私立学校或者寄宿家庭居多,学费加生活费一般在3-3.5万英镑左右。在英国A-Level二年就得55万人民币,如果加上本科,加起来至少投入150万到200万。

案例1:我在电视上看新闻联播的时候,有一次看到美国人邀请非洲人到美国体验生活。当非洲人坐在飞机上看到美国的地面一片绿色,很是欣喜。可是,当他们真正地踏上美国国土的时候,发现是塑胶的。当他们发现这绿色是假的时候,他们骄傲地说:“我们那里的绿草都是真的!”

这些小孩未必来自大富大贵的家庭。Gordon有一个在大型投资公司当老总的父亲,这点钱自然不成问题。而Elmer的父母只是月入过万的知识分子家庭,但他们还是咬咬牙,把多年的积蓄掏出来,供儿子一搏。

当非洲人走进美国的家庭的时候,吃饭的时候发现美国家庭的孩子坐在饭桌旁边,等着母亲做好了饭菜,拿碗上桌,然后拿起刀叉就吃饭。非洲人惊讶地说:“我们那里的孩子会帮助母亲做饭拿碗,等母亲坐下后,孩子们才陪母亲吃饭!”看到这里,这样的话语一直在我脑海里萦绕。我,作为中国人,为非洲人而感到自豪!我为有是非观念的人而感到自豪!我为善于思考的人而感到自豪!

但昂贵的费用,也难以阻挡中国家庭送小孩到国外的欲望。Elmer的父亲Hunter发现,很多不如自己的工薪朋友,一样不含糊,他们之所以这么做有两个原因。一个是父母属于70后,普遍独子,挣钱不给孩子用给谁用?另一个,连吃带住含学费,35万人民币,不见得比在国内选择好学校高多少。送走之后,父母可以全身心放在工作上,两相一比,也不算高消费。

案例2:我曾对一个年轻的朋友说:外国的孩子真好,十八岁以后就能自己出去打工,赚钱养活自己了。没想到这个年轻的朋友却说:“外国的父母供养孩子的时间短,等到父母老了的时候,孩子也一样不养他们。”这句话当时就让我惊呆了!我真的没有这样想过。

但是要想念比较好的学校,不是有钱就能摆平的,有些高中,入学甚至比考哈佛还难,中国的孩子们在另一个体制里仍不免激烈竞争。比如著名的伊顿公学,每年从中国招生不超过四个,16年来只在中国招收10个学生,但是一年提出申请的有1万多人。

是啊!我们中国的孩子多幸福啊!中国的父母从六七岁就开始供孩子读书,甚至是陪孩子读书,一直到近30岁。很多父母还要给孩子准备结婚用的房子、生活用钱。可我们的孩子怎么没有感觉到他们幸福呢?问题出在哪里呢?中国的一些孩子花起父母的钱是那样的应该应分,是那样的理直气壮,是那样的贪婪无礼。

而另一方面,这些异国学校也开始为争夺优秀的中国生源打仗。在英国,公立学校不允许招收国际学生的传统正在被打破。2015年不少公立学校迎来了第一批国际学生,理查德·休伊什高中校长Albert校长说,国际学生的学习成绩极为出色,特别是在数学、科学和经济类科目上,比英国学生更优秀。比学习成绩更可贵的是学习态度。他们的学习精神令人吃惊,给英国学生树立了榜样。

我们出国也好,在国内也好,我们需要学习的都是别人的长处,而非拿别人的短处去“炫耀”;我们要学习的是别人变得强大的最核心的能力,而非表面看到的那“无拘无束”的自由。在国外,他们的执行法律的能力远远地超出了中国人使用法律的能力。

精明的中国商人甚至瞅准了商机,一家名为Achieve Education的中国公司,在去年收购了位于英格兰中部斯塔福德郡(Staffordshire)的切斯文法学校(Chase Grammar School)。切斯文法学校创立于1879年,多年来一直坚持传统的英式教育,在英国私立学校中排名前100。收购的直接原因在于投资者看重学校的国际市场。切斯文法学校有300名学生,包括120名国际生,其中40名来自中国。私立学校的高昂学费并不能阻止这些来自中国的新富阶层。以切斯文法学校为例,学生可以选择寄宿或走读两种方式,其中寄宿学生的学费最高可达每年3.66万英镑(约合35.6万元人民币),走读学生的学费最高为每年1.1万英镑(约合10.7万元人民币),正是符合中国人想象的“英式贵族学校”。

对于处于青春期的中学生来说,他们不但身心发生激烈的变化,他们的思想会随着环境的变化而发生变化。中学生与成人的变化有很大的不同,由于中学生涉世浅薄,情绪不稳定,判断是非能力弱,看问题只能看到表面现象,经常是以点带面,不能全面地看问题,不能有选择性地吸收国外孩子的生活经验,出国前如果不加以正确引导,出国的过程中如果不能加以正确引导,那么,出国之后就有可能给学生带来不健康的影响。这一点正是对中学生“国际化教育”应该注意的问题。

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总之,国际化教育是一件好事,对于给孩子创造国际化的语言环境、了解世界、走向世界都会带来很大的好处。但有多大的好处必会有多大的弊端,注意弊端,引导中学生健康的成长和发展是最理想的“国际化教育”。

现状让人只能选择逃亡

“为了让您读全球名校更容易。”这是一家留学中介的广告。英美等全球前50大学申请的竞争早在十年前就已经白热化,于是,为日后申请名牌大学做准备,成为早期中国孩子赴外国读高中的主要动力。反正最终目的都是前10,那不如早一点去外国读高中,录取的几率会更大。

但是随着时间的推移,出去的原因变得越来越复杂。真正让Hunter下定决心送儿子出国,却是一次偶然事件。初三上学期学化学,儿子第一次考试考得很烂,搞得Hunter莫名其妙,儿子Elmer说,他也不知道为什么,反正上课听不懂。直到Elmer母亲到学校开会,谜底才揭开。

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