教育趋势大盘点,【金沙js55】下一个10年我们将何去何从?

皮尔逊集团与牛津大学马丁学院研究预测英美2030年职业技能发展趋势——

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教育专业人才需求将大量增长

2019年进入倒计时。回首过去的十年,以学习者为驱动的教育革命正悄然发生。在这一年里,英国著名教育培训机构发起了一项“全球学习者调查”,从各国教育制度、教育方式、科技对教育的影响等多个方面展开调查,覆盖全球19个国家。调查显示,传统教育方式正面临极大挑战,而混合式、组合式、多元化和个性化的学习方式将成为人们的新选择。

皮尔逊集团与牛津大学马丁学院不久前合作完成的一份报告《技能未来:2030年的就业》分析了美国和英国的就业前景,认为未来的就业市场不仅仅受到自动化的影响,还包括环境可持续发展的趋势、全球化、城镇化、人口变化、日益扩大的不公平和政治不确定性,并对工作技能需求与这些影响趋势之间存在的相互作用进行了预测。

新千禧年的第二个十年即将和我们告别。这十年里发生的事情,有情理之中的,也有出乎意料的。但有一点值得肯定——这十年是进入知识经济时代以来,社会和经济变革最为急遽的十年。信息技术、产业革命、全球化浪潮和政治因素深刻影响着我们的世界,尤其是教育和工作,以学习者为驱动的教育革命正在悄然发生。

该研究通过人工智能算法对专家的预测进行分类,分析哪些职业将呈上升趋势,哪些职业趋于衰退,以及新的职业技能需求,并从政策及实践的视角,将数据转化为教育与培训系统的具体建议。

人们深刻地认识到,只有建构以学习者为中心的教育,才能应对复杂多变的世界和未来生活的挑战。英国著名教育机构培生集团2019年组织了一次“全球学习者调查”,调查揭示全球未来教育的真相和趋势。

报告表示,只有1/5就业者的职业将会萎缩,这一数据比最近有关自动化研究的结果要低;1/10就业者的职业将会增长,并集中于教育和医疗保健部门;7/10的就业者在未来有更大不确定性的职业变化,需要为未来改变做好准备;知识和技能对于未来经济发展都至关重要;职业可以进行再设计,确保人类的独特技能与技术带来的生产率提高相匹配,从而产生新的岗位需求。

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该研究对97个美国职业集群和90个英国职业集群进行了跟踪分析,评估每项职业到2030年经历需求增长的可能性。报告显示,英国在2030年需求增长最快的职业分别是:食物烹调,教学与教育专业,体育与健身职业,自然与社会科学专业,酒店及娱乐服务业,健康与社会服务业,艺术、文学与媒体,公共服务和其他相关职业,其他基础服务业。美国未来需求增长最快的十大职业是:学前、小学、中学和特殊教育,动物关爱和服务,律师、法官和相关职业,中等后教育职业,工程师,个人形象设计,社会科学,顾问、社工和其他社区及社会服务,图书档案管理。

教育依然重要,其变革势不可挡

报告表示,日益增长的十大技能与知识领域强调了社会与情感学习、批判性思考与学会学习等21世纪技能的重要性。从英美两国的职业发展趋势来看,未来人才所需的素养也有所不同。英国未来职业侧重的十大技能依次为判断与决策、思维流畅性、积极态度、学习策略、创造性、系统评估、演绎推理、解决复杂问题、系统分析、监测。美国的则依次是学习策略、心理学、指导、社会洞察力、社会学与人类学、教育与培训、协调性、创造性、思维流畅性、积极学习。

培生集团,全球领先的教育机构之一,一直倡导“以学习者为中心,让学习改变生活!”。培生集团委托具有五十多年问卷调查经验的哈里斯调查公司开展了“全球学习者调查”,调查覆盖世界上19个国家,包括中国、美国、英国、澳大利亚、南非、印度、欧盟以及拉美的部分国家。

对于美国和英国的教育系统而言,报告认为,首先必须超越对于“21世纪技能”的一般性界定。教育系统需要支持对未来有更大需求的具体技能的更好理解、教学实践及评估;必须发展教学法以支持知识和技能的动态形成。教育机构需要为教育者提供教授新技能的相关支持,需要重新制定教师培训或教育机构的教职员激励机制,更快适应劳动力市场不断变化的需求。劳动力市场变化将加速,20年至30年前形成的教育系统必须为未来20年至30年进行规划,提供更加灵活、适合的路径。随着变化加速,学习者将需要通过更多途径将学习转化为收入。更多学习者将需要加速的、灵活的路径,如文凭或者奖章。

这些国家的一万余名学习者在线参加了问卷调查,他们的年龄在16岁到70岁之间,除了年龄之外,调查的对象还考虑了性别、城乡、种族、婚姻、家庭收入、社会背景等因素,从而使调查更具有参考价值和意义。

对于雇主而言,报告认为,面对未来劳动力市场的不确定性,雇主需要重新设计任务确保技术与人力资源的平衡。最大化生产力的路径将通过技术的有效使用来补充独特的人类技能。在教育中,谈论技术辅助,而不是代替教育者实现学习个性化,像许多其他产业一样,雇主需要主动重新设计面临被替代的危险岗位;超越大学学历作为就业能力主要标识的观念。随着教育系统为学习者提供更具弹性和适应性的路径,雇主也需要学会如何甄别并培养人才。大学学历一直是就业准备中一个有缺陷的标识,这可能变得更加复杂。

此次调查聚焦“学习者”主题,问题内容涉猎甚广,主要围绕如何评估所在国家的教育制度、对于未来职业和工作的期待、科技对教育和自身学习的影响等等展开。

对于个体发展的建议,报告认为,英美教育需要培养作为人类的独特技能。尽管自动化和人工智能的进步可能对于一些人是必败之战,但个体需要关注培养这份报告中确认的独特的人类技能,如创造性、思维流畅性、积极的倾听等,以及终身学习和再培训。经济变化的速度,让十几岁开始的唯一学历或者二十几岁获得的职业不可能永远持续。

几乎所有参与调查的学习者都认为,教育的重要性无可置疑。同时认为,他们获得教育的方式正在发生变化。他们不再依赖传统的、世世代代沿袭的学习和教育方式,而是采取更灵活、混合式和自主式的方法。

(作者单位:北京教育科学研究院信息中心)

调查者表示,他们拥抱现代技术和在线学习,青睐在职业生涯中拥有更多的软技能培训和碎片化的学习。

《中国教育报》2018年06月29日第5版 版名:环球周刊

很多人还认为,知识经济时代下,在校学生应有更多的机会在虚拟现实的情境里学习,成年人将更多地进行在线学历培训和叠加式、微型化的技能学习。

原因在于,传统的职业生涯路径已经完全过时,课堂上的知识和传统的教育方式远远不能满足职业发展的需求。虚拟现实的情境具有场域感,使得他们能够在课堂上“真实”处理现实世界的问题,而且终身学习将是人们的生活方式,学习将无处不在、无时不在。

正如培生集团首席执行官John Fallon在报告前言中所说的:“我们应该建立一个更为广阔的教育生态系统,满足人们对教育的需求,拥抱经济变革带给职业和学习的变化。”

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自助式教育方式正在重塑教育

从调查中可以看出,传统的教育方式正在面临极大挑战,人们对于正规教育的信心日渐动摇。相当一部分受访者认为他们并不能从传统教育的方式中获益很多,今天的教育已远远落后于这个时代,如果继续沿袭传统的模式,那培养出来的人将不能适应社会变化和职场需要。

无独有偶,美国畅销书《The Self-driven Child》作者、临床神经心理学家William Stixrud组织的多种研究显示,孩子上大学的情况和今后在经济或专业领域内是否成功不“挂钩”,甚至与孩子今后的人生是否获得满足与快乐也毫无关联。

临床神经心理学家 William Stixrud

随着现代技术的迅猛发展,人们接受教育的机会和方式变得越来越多。在教室里听老师上课、“耳提面命的”的教育方式将不再是人们唯一的选择。人们有机会自己决定学习方式,“自给自足”的自助教育方式将成为趋势。那些非正式的教育方式正在成为个人教育经历不可或缺的部分。

几乎所有受访者都相信,自助式的教育方式将变得极其普遍,尤其是当他们走上工作岗位后需要知识更新时。这就意味着,一个终身学习型社会将真正出现:人人学习、时时学习、处处学习;混合式、组合式、多元化和个性化的学习模式将成为越来越多人的选择。

还有一种自助式的教育方式就是“在家上学”

在欧美等发达国家,“在家上学”在上世纪七十年代开始受到社会关注。到了八十年代,美国各州逐步通过修法或者消极认可的法律形式,认可了“在家上学”这一行为。尤其在美国,很多家长对现有教育体制感到失望,于是选择了逃避,让孩子在家上学的比例越来越高。

在关于教育重要性的问题上,参与调查的中国人中

高达96%的人认为,教育能够改变人们的生活;

有93%认为,教育在塑造和成就他们自身中起到了重要作用;

85%的人认为,如果有选择的话,还是希望能够上大学深造;

这三个数字是所有参与调查的国家中最高的。这一点与中国人重视教育、崇尚耕读的传统分不开,也是当下人们对于子女教育重视和焦虑的折射。

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一成不变的职业一去不复返了

在以往职场上,人们常常是“一纸在手,一技旁身,择一业而终”,也就是说只要有一张文凭,有点学校里学的技术,就能一生高枕无忧了。

知识经济的到来,传统的、单一的职业路径已成了“昨日黄花”。学习者需要的是能够适应不断变化的工作世界的教育,这就意味着他们将不断学习,而且碎片式的学习将成为主流,并且这种学习将是工作驱动和变革驱动下的学习

《奇点临近》《人类简史》和《未来简史》三本书同时揭示了一个可能性,人工智能正以加速度的发展方式前进。这种变化将造成传统的工作岗位、工种,甚至行业会不断消失,新的岗位、新的工种和新的行业将不断崛起。

一份由美国企业家委员会提供的报告预计,未来几年将有12种工种消失,包括出租车、邮政、造纸、固定电话、手机、信用卡、钱包、电影院、有线电视、快餐店员工、保险等。

还有一份对全球9个行业内跨国公司1300万名员工进行的大数据调查发现,如今65%的小学生长大后将从事目前尚未出现的职业。参与此次调查的人们深刻认识到了这样的变化和趋势:

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