金沙js55校园足球发展 下一步将构建八大体系

教育部26日在江苏海门召开新闻发布会。教育部体育卫生与艺术教育司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰表示,过去三年来校园足球发展取得了一些阶段性成果,下一步将构建八大体系,并将把校园足球的发展模式推广到其他项目,实施学校体育教学综合改革。

“踢球的人多了,会踢球的人也多了;踢得好的人多了,整体上踢球的水平提高很多;教足球的人多了,教得好的人也多了。”6月26日,教育部在江苏海门召开的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰用“六个多”概括了过去三年校园足球的发展。

王登峰用“六个多”来形容过去三年校园足球的发展:“踢球的人多了,会踢球的人也多了;踢得好的人多了,整体踢球的水平也提高多了;教足球的人多了,教得好的也多了。”2014年以来,教育部已认定全国青少年校园足球特色学校20218所,提前三年完成2万所的阶段性目标。

自2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县遴选工作开展以来,教育部已认定全国青少年校园足球特色学校20218所,提前三年完成两万所国家级特色学校的阶段性目标。王登峰指出,校园足球特色学校关注的是每一个孩子都要学会踢足球,都要参与足球训练,更重要的是都要参加校园足球的竞赛活动。过去三年,六成以上特色学校的学生至少一年参加一次足球竞赛活动,开展好的地方占其中80%。参加小学、初中、高中、大学四级联赛的学生共计1004.08万次;累计有15564人参与了校园足球夏令营,实现了从小学到高中全覆盖。

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