数学世界

混合运算一课是在学生学习了加法、减法;乘法,除法,并且学习了连加、连减,乘加、乘减和连乘等运算的基础之上学习的内容。前两课时纯属解决计算方面的问题,分为不带小括号的运算和带小括号的运算两个部分。教学重点、难点都是让学生理解并掌握运算顺序,正确的进行运算。书写格式以脱式计算为主。根据以往的教学经验学生会出现一下两种状况:一是运算顺序错误,导致计算结果错误;二是等号画得不规范。为了避免这两种现象的发生,我采取了以下两种方法进行教学。

从前有一个数学国王,他发明了加、减、乘、除4种运算方法。

一、利用自编故事帮助学生掌握运算顺序。

一天,有一个数字和一个数字要加起来,加法就派上了用场。一个数字和一个数字要减,减法就派上了用场。

1、加减法是个懂事的好孩子

还有一天,一个数要和一个数相乘,乘法就派上了用场。一个数要和一个数相除的时候,除法就派上了用场。

在学生学习掌握了加减混合运算和乘除混合运算的运算顺序后开始学习乘加、乘减、除加、除减 的混合运算。为了避免出现运算顺序错误,我为学生讲了一个自编故事:加减兄弟和乘除兄弟发生争吵,都说要先算自己。后来加减兄弟说:好了,我们加减法要做懂事的好孩子,让着你们乘除法,先算乘除吧,后算加减.于是孩子们轻松的掌握了含有两级运算的运算顺序。

有一天,加减在一起运算,他们谁在前先算谁。乘除在一起也很和谐,他们谁在前谁先算。

2、乘除法也要做懂事的好孩子

可是加减是一级运算,乘除是二级运算。

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