低塘街道成职校:爱,缘于执着

6月30日上午,七十多名宁波成教线的信息员齐聚宁波市成人教育学校,接受为期一天的2016年宁波成校(社区学院)信息员专业素养提升培训。低塘街道成职校赵进军老师参加了此次培训。

爱,缘于执着

宁波市教育局终民处主任科员周贤丰老师在培训前鼓励信息员们,要充分认识到成人教育信息报道的重要性,利用好新型媒体,做好成人教育宣传报道工作。宁波市成人教育学校党支部副书记赵汉群老师告诫信息员,成教工作做的事再不宣传,就更加没有人知道。希望信息员利用好手中的笔,让更多的人了解成人教育。(低塘街道成职校 赵进军)

曾几何时,许多人困惑地问我你们整天忙些什么?。询问者希望我们得到的答案让彼此心照不宣。回答这个问题,没有十几年的时间,你还不好回复。没有努力过,你还真心没有底气给自己一个充足勇气的理由。若干年后,你才发现,你的自信与执着,让询问者伸手点赞。

职业抉择

2005年余姚乡镇成校开始停招职高生。从2008年起,乡村成校教师面临着从职业教育向成人教育的转变。这种转换不仅是工作领域的调整,更是意识形态上的准备。面对抉择,每个人都会找到自己的着力点,以自己的职业素质与专业技能为参照,做出选择。有的老师去从事义务教育,有的老师去了市属学校继续从事职业教育。而留下来的乡镇成校,只能面对一种抉择,那就是重新思考未来的成人教育。重新定位成人教育在职业抉择后的发展方向。他们的坚持,拉开了成人教育蓬勃发展的序幕。社区教育终身教育在他们的坚持下日新月异。这些就是时代赋予成教老师新的教育内容。

工作思变

《周易系辞下》中去穷则变,变则通,通则久。成人教育老师,再不能像职业教育老师那样,在校园的课堂内完成传道授业解惑也。成校在不断地探索成人教育发展方向,创建成人教育发展特色品牌。当计算机应用开始普及时,各成校都担当起知识普及的重任,为社会迈入互联网+时期培育了最早的一批先遣军。当城市化进程在加快,失地农民、下岗工人和外来务工人员等人群,纷纷走进成校,接受再就业技能培训,如营养配餐员、烘焙、电脑操作、保育员、插花、保安员、钳工技能、保健按摩、缝纫工、社交礼仪、家政服务、烹饪、绿色、畜牧、种植等。成校的课堂,也搬进企业,开在社区,进驻农村。这些田间地头随时随地成为大讲堂。思想观念的转变,促进工作方式的转变,成校与相关部门合作,资源共享,拓宽社会技能培训渠道,达到成效双赢。走出去送上门,盘活了成人教育。

增强服务意识

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