孩子回家后告诉妈妈被老师批评了,不想上那个老师的课了,家长该如何引导?

问题描述:

图片 1

孩子回家后告诉妈妈被老师批评了,不想上那个老师的课了,家长该如何引导?

杂志亲子稿样文

问题回答:

日常生活中,家长普遍地重视孩子的学习,而不重视孩子的心理感受,可以说,相当程度地忽视了孩子的内心感受。总认为孩子做得好,是应该的,没必要表扬,做得不好了,就该批评一下,有时家长还不顾及场合。孩子的事情,家长总认为是小事,根本不放在心上,完全是看自己的时间与心情。其实,这样的做法是很不好的。

回答:我主要说两点:

有一天,女儿放学回来,一进门,就大声宣布:"二位家长,老师让我通知你们,周六学校开家长会。"我一听,忙说:"闺女,到时,让你妈妈去吧。"没想到,老婆一听,赶紧说:"不行啊,还是你去,我那天还加班呢。"女儿看了看我,看了看妈妈。什么也没说,扭头就进了自己的卧室。吃饭的时候,我说:"闺女,那天爸爸去开会,哪能不给我闺女开家长会啊。"

一是现场再现。孩子真这么说了,那就与孩子把批评的事情进行现场重现一下,妈妈做老师,孩子依然还是孩子。孩子是这件事的导演,但是妈妈并没有经历这件事,于是妈妈要配合表演的过程中,可以用这样的语言进行确认,“老师是这样批评的吗?”“老师的语气是不是这样的,还是比这个温柔一点。”“你认为老师是批评你的人,还是批评你所做的事?那我这句话应该是怎么说呢?”演着演着,孩子也不会像刚才那么生气了,也不会把事情夸张化,并且感受到批评并不是针么人,而是针对所做的事情。

后来,女儿回家,告诉我:"老师,在班上表扬你了,说我的家长表现好,我真高兴。"

如果孩子感兴趣,那就接着演,换一换角色,孩子演老师,妈妈演孩子。妈妈在演的时候,可以假设着孩子的心态,向孩子请教。例如“当时被批评时,真的很生气吗?”“老师批评的就是我一个吗?为什么是我一个呢?为什么没有批评其他同学呢?”“我有没有值得老师表扬的特点呢?”“如果我成绩好了会怎么样?”……

其实,我知道,女儿的高兴是因为父母对她重视了,让她在学生老师的面前,感受到了重视的眼神。

今天,我在自己班级里对一件事情进行再现,因为这件事,双方家长都在争执中,于是我就在全班同学面前,把那天他们身上发生的事情进行再现,没有想到,所有同学对他的表述都是不同的,他原先把责任推给了A同学,而其实是他自己受伤在先,冤枉A同学,然后激怒了A同学,致使两位同学冲突,并引发家长冲突。

我曾经看过这样的一个故事。在一个小学校里,课堂上老师提问的时候,一个同学总是举手,可老师叫他站起来回答的时候,他却答不上来,引得下面的同学窃笑不已。

所以,对于一些孩子而言,是需要把事情进行再现一下,这对孩子的观念与想法是会起到矫正作用的。

课后,老师问他为什么会这样,他说,如果老师提问时他不举手,同学会在课下叫他傻瓜。于是,老师就和他约定,当他真会的时候,就高高地举起左手,不会的时候,就举起右手。

二是回应孩子。孩子有情绪,家长就是最好的表述对象,那么家长就是最好的倾听者了。孩子把事情说了之后,家长可以回应“你觉得自己很委屈吗?”“你是说老师针对你的人来批评而不是你的作业问题,这是你不可接受的?”“你感觉到这个老师对你有意见是吗?”“你选择了不上这个课,就是对这位老师的惩罚吗?还是对自己的放弃?”

渐渐地,这名同学越来越多地举起他骄傲的左手,越来越多、越来越好地回答老师的课堂问题,这个原本极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生。

可以不断地提问或是对他自己说的话进行复述,以此来获得他人认知的改变!

在这里,孩子最在意不被别人重视,重视可以对孩子的内心有所触动,孩子会自觉起来,会做得更好。

这两种方法完全可以结合在一起,可以尝试!

生活中,一个人如果不被人重视,就会慢慢地自暴自弃,感觉自己是一个没有用的人;反过来,一旦认识到自己的价值,或者让别人认识到他的价值,他的世界就会截然不同。所以,不要忘记给孩子一些赏识和几分重视,让孩子也享受到。

回答:个人观点:初中时一几何老师,说了一句很伤我自尊的话,导致我上他的课就没兴趣,直接从第一名滑到倒数第一。后来,我选择了休学。次年有另一位老师教我,成绩又回到了第一。

孩子最不值得你爱的时候,也是孩子最需要你的爱的时候。伸出父母的关爱之手,在孩子最需要关爱的时候,而不是在孩子最得意的时候。正因为你的重视,孩子会坚强起来;正因为你的重视,孩子会自觉起来;正因为你的重视,孩子会自信起来;正因为你的重视,孩子会健康成长。家长,请给孩子一个重视的眼神,一个重视的动作,孩子就会有一个让你意想不到的进步,孩子也会拥有一个快乐而美好回忆的童年。

学生时代,老师的一言一行都要慎重,学生没有成人的承受能力,容易走极端,更容易受到老师,同学或外界的干挠,所以,老师得多点耐心,对待学生也要多用心

别不分场合就批评孩子。

回答:教师批评你是对你负责。

有一次,我带女儿到我父母那里,恰好有一个亲戚的小孩也在那里。我便让女儿和她一起玩,过了不一会儿,就听到外面有吵架的声音,我便跑出去一看,原来是女儿和她为了一个玩具而吵的,我也没问什么,便对女儿说:"你怎么这么不懂事啊,和她抢着玩。她比你小,你应该让着她才是啊。"女儿看了我一眼,什么也没说,便跑开了。从女儿的眼神里,我明显地感觉到女儿受委屈了。

回答:首先不要当着孩子的面抱怨老师怎么怎么样,一定要先引导孩子找出来原因,因为什么被批评,个人认为教师不会随随便便没有任何理由去批评任何一个孩子,肯定有什么原因孩子没有告诉家长,一定要和孩子多交流让孩子不要对老师,对本学科产生抵触情绪,所以是要孩子家长一个正能量的引导。其次和老师这边私下交流一下,做到家校合作,共同促进孩子的发展,毕竟现在的教育不光是学校的责任,更是家庭和社会的责任,所以这三方面一定要做到紧密结合,才能让孩子全方面发展。希望我的回答能对你有所帮助!!

回家后,还没等我说什么。女儿对我说:"爸爸,我生你的气,你为什么批评我,不是我的错。"我说:"人家是客人,出现问题,我就该批评你啊。"女儿说:"你们大人知道有面子,难道我们小孩就没有面子了吗?"女儿这样一说,我沉思了一会,便对女儿说:"女儿,爸爸错了,请你原谅。"

回答:孩子回家后告诉妈妈被老师批评了,不想上那个老师的课了,家长这时一定要先静下心来,听孩子把话说完,并且要顺着孩子的话说。孩子说老师不好,你就说老师确实水平不高,先和孩子达成共识,形成一致的想法,这样孩子就愿意和你说,也会听你说。

是啊!我们大人有面子,孩子也有啊。那我们批评孩子的时候,就要注意场合了,不应该不考虑孩子的感受。

本文由金沙js55发布于教育资讯,转载请注明出处:孩子回家后告诉妈妈被老师批评了,不想上那个老师的课了,家长该如何引导?

TAG标签:
Ctrl+D 将本页面保存为书签,全面了解最新资讯,方便快捷。