南京河西学区房拟摇号分配校区金沙js55: 房价每平直降数千元

大校额背后的“生源账”为何难算

一位业内人士告诉记者,学区无力承担过多学生的情况确实已在南京的多个热门学校出现。“多校划片恐怕会势在必行:使买了学区房,对应的也是多个学校,在一定范围内进行摇号择校。对于投资学区房家长来说,确实多了不少风险;学区房的‘含金量’,也不免会逐步下降。”

不仅是省会城市,地级市或县域的热点中小学也面临类似压力。据悉,江苏某地一所小学一年级今年共收了1100多个孩子,分了23个班。目前该校的在校生已经达到5000多人。

很多家长都表示,除了担忧低年级孩子走很远的路去上学之外,最大的隐忧是“高价买下的学区房会不会贬值?”、“多校划片的实施真的近在眼前吗?”

二孩入学峰值陆续到来,如何应对

记者了解到,这所令家长花费巨资“抢购”学区房的新城小学,位于南京市多年来重金打造的河西新城核心位置,与南京市政府的市政大楼仅隔一个街区;除了地理位置优越之外,这所小学对应的中学是南京市公办学校中位列前三甲的新城中学,也是家长们趋之若鹜的主要原因之一。

近年来,教育部明确要求清理大班额、大校额,但开学之后部分学校人满为患的现实仍很严峻。

该区域密集的“天价学区房”和捉襟见肘的“名牌小学”,让暴涨的“学生潮”与匮乏的“教育资源”之间的矛盾终于爆发。今天,在一天的紧张“谈判”后,教育局给出了官方答复,“拟摇号分配上课校区”,但具体方案将在本月底公布。

专家认为,学龄人口波动是一个正常现象,但对学龄人口波动所做出的应对之策,则考验各级政府的治理能力。以往那种在学龄人口大幅减少时大规模撤并学校,在学龄人口急剧增加时大规模兴建学校的做法,看似顺势而为,但其应急性却容易导致局部地区陷入教育资源不足与资源过剩的怪圈。

中新网南京4月26日电 “花了三、四百万买的学区房,本来孩子要上的名牌小学就在眼前,没想到,突然说可能要摇号到一条大马路之隔的分校区上课!”购买了南京新城小学本部学区房的居民,在疑虑和焦灼中度过了一个周末。

今年暑假,东部某省会城市排行前三的名校在家长群中发布公告,因主校区生源爆满,办学条件受限,政府为六年级毕业班的同学安排了小巧雅致、功能齐全的新校区,恳请家长理解并配合搬迁。

25日下午,在南京房地产网站,该片区二手学区房的价格,每平方米直降数千元。

专家认为,在二孩入学高峰到来前,提早谋划,算清生源、师资、校舍等资源账至关重要。一方面,要立足新型城镇化发展和生源剧增的实际,加强义务教育资源的预警预测和前瞻规划,积极实施布局调整,扩大资源供给。另一方面,还要切实解决教师结构性缺编问题,科学编制教师队伍建设专项规划,及时根据生源增长动态灵活调编,实施按岗位购买服务补充教师,新师资优先补充到农村偏远学校。

原标题:高价学区房进不了名校课堂?“摇号分配”引发南京河西房价“震荡”

生源暴涨:“好多学校都装不下了”,上一所小学要换3个校区

今天,南京市建邺区教育局副局长马峰告诉记者,具体如何处理,教育部门仍在紧张会商,会在本月月底向社会公布最终的解决方案。

半月谈记者在南京采访时了解到,通过名校办分校等方式,当地教育部门正竭力促成弱校做优,促进生源回流。拉萨路小学分校方兴小学由原下关区5所薄弱小学合并而成。随着政府对滨江地区的大力开发, 2016年学校在原址扩建,并于去年成为拉萨路小学直属分校,实行总校负责制,本部派出教师团队入驻学校。

“然而,新生家长根据通知去咨询的结果是,由于本部教室不够用,今年入学的一年级新生要通过摇号的方式来分配在哪个校区上课。”让刘女士焦虑的是,这样一来,原本孩子走两步路就可以上课的“名校”,变成了新城小学租用的另外一所中学的教学楼里去上课,“让一年级小学生和中学生在一个校园里上课,这样的环境能好吗?”

据了解,距离该小学本部3公里外的原区少年宫,下个学期将成为该校六年级毕业班学习的地方。而此前,该校一年级已整体搬迁至另一个过渡校区。对此,家长们颇多怨言:“上个名校真不容易,小学6年要流浪3个校区。”

据25日晚9点建邺区教育局发布的通报显示,确实新城小学面临这样的问题,“今年学区适龄儿童激增,调查摸底生源数超600人。而小学设计规模只能安排学区内6个班约240名学生就读。为解决所有孩子的入学问题,教育局计划借用一街之隔的建邺高中一栋独立校舍。为了公平公正,拟采用入学后校内‘电脑摇号’方式,随机确定入学地点。”

“这个学校原本90%以上都是外来务工人员子女,每年能有三五个学区生过来就不错了!”方兴小学负责人陈宁告诉半月谈记者,去年8月并入拉萨路小学后,两所学校资源全部打通,一年里本部过来交流的老师就有近20位。

该教育局还强调,“无论孩子就读何处,两处师资、课程、活动等统一安排,实施一体化教学和管理。”

有关人士认为,随着“全面二孩”政策实施、城镇化速度加快、随迁子女不断增多等多重因素叠加,教育资源供给面临巨大压力。对此,亟须以前瞻眼光深入研判趋势,早做谋划,仔细算清生源账、师资账。

今天,一位居住在南京市河西新城某小区的居民刘女士,递给记者一张该区教育部门分发给居民的征求意见通知。

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