受益匪浅的听课心得

今天听郭老师讲课,真是受益匪浅。看到经验丰富的郭老师自如地驾驭于课堂之上,我很羡慕。羡慕之余,我深深感到了自己存在的不足。本次听课更是让我对小学语文教学有了进一步的认识。下面谈谈我听过课的心得体会:

一、 教师语言要具有艺术的魅力

当我听着郭老师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处郭老师在教学《中国的花》这一课时,她让学生一边观看图景,一边听老师的介绍,声情并茂的语言唤起了学生的思绪。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。

二、处理、把握教材的方法十分独到

在今天《中国的花》这篇散文的教学中,教学的设计是那么合理,流畅。 郭老师很好的抓住了文章的主题中国人为什么最喜爱梅花和牡丹,从点到线再到面,不断的创设情景,让一个个知识点围绕着中心发散、丰富。把我们的教材读厚,把问题抛给学生,让学生自己思索,经历,从而解答疑惑让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。这个教学的过程也行云流水,不仅让学生学有所获,我们在坐听课的老师也都融入到了情境之中,听有所得。

三、高效、灵活的课堂组织能力

如今,我们越来越提倡构建高效课堂,而高效课堂如何落实到教学中去,关键之一就在于老师对课堂的组织能力。今天的这节课,郭老师在很大程度上把学习的自主权交给了学生,把学生的自读感悟摆在第一位,教师的引导调控放在第二位。其中最令我印象深刻的是她的多维评价:虽然你说得不完全正确,但老师还是要感谢你的勇气和胆量。你说的观点很有创见,非常可贵,老师想请你再响亮地说一遍。这个地方你再读上一遍,老师相信你一定会有新的感受和发现。以上这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法,同时,其激励的效果也是不言而喻。

四、学生良好的学习习惯和优秀的朗读能力

这节课除了老师优秀的教学给我留下了深刻印象之外,学生的表现也让我十分感叹。整堂课,学生的读书声都十分有感情,不像一滩死水,一个点读机,而是真正地投入感情,有感而发。其次,学生的知识面很广,诗词的积累也相当丰富,每一个句子,课件出示开头,学生就能接出后面的句子。这样良好的素质无疑让整个课堂节奏更加流畅,氛围更加充满活力。

榜样就在身边,我们需要更加努力!在今后的教学中,更应本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习。

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